Dans de nombreuses cultures, les enfants, en particulier les filles, sont souvent chargés de collecter de l'eau pour leur famille. En fournissant un accès facile à l'eau potable près de chez eux ou à l'école, la charge de travail des enfants est réduite. Cela permet de consacrer plus de temps aux études et au développement personnel. Par ailleurs, la mise à disposition d'une solution autonome et familiale de purification de l'eau permet de collecter l'eau au plus proche et par conséquent de réduire le temps dédié à l'approvisionnement en eau utilisé au détriment de l'éducation.

L'accès à l'eau potable réduit les inégalités en matière d'éducation en éliminant les obstacles à la scolarisation. Des solutions alternatives, lorsque les réseaux d'eau sont non présents ou dysfonctionnels, améliorent la santé des élèves, leur concentration en classe et réduit l'absentéisme. En réduisant les maladies hydriques, l'eau saine renforce également la santé générale des élèves, éliminant un frein majeur à l'apprentissage. De plus, les projets d'accès à l'eau dans les écoles mobilisent les communautés autour de l'éducation pour améliorer les conditions de vie et d'éducation de manière durable.

L'eau est essentielle pour maintenir l'énergie et la vitalité des enfants, influençant directement leur capacité à apprendre et à réussir à l'école. Une bonne hydratation favorise le fonctionnement optimal du corps et du cerveau, transportant les nutriments, éliminant les toxines et régulant la température corporelle. Dans les régions où l'accès à l'eau est limité, la déshydratation peut entraîner fatigue, manque de concentration et baisse des performances cognitives.

Fournir de l'eau saine au plus grand nombre d'enfants est un facteur très important qui favorise le développement de l'éducation. Les enfants vivant dans des conditions familiales et scolaires acceptables sont plus enclins à avoir les mêmes chances grâce à des conditions de vie satisfaisantes. C'est alors une mesure révélatrice des inégalités imposées aux enfants.